L’Art et l’Education font partie des clés les plus importantes pour l’évolution personnelle, l’enrichissement et la libération de chaque individu. L'expression artistique et la création permettent à chacun de s’exprimer en toute liberté et de réaliser que tout est possible. C’est un acte libérateur et déclencheur de prise de conscience et de prise de confiance en soi. Education doit rimer avec expérimentation, exploration, jeu et libération. Attiré par un mode d'enseignement pour un apprentissage dynamique et libre, je m'inspire des préceptes et des valeurs de la CNV (Communication non-violente et bienveillante) de Marshall B. Rosenberg ainsi que les piliers d'An Atmosphere, A Discipline, A Life de Charlotte Mason pour permettre aux enfants et aux jeunes adultes de devenir autonomes, confiants et en accord avec qui ils sont. Seul le cheminement compte. Le résultat (il y a TOUJOURS un résultat ) n'importe que très peu dans la mise en place des ateliers.

En novembre 2013, j' obtiens la reconnaissance du Ministère Belge de la communauté française/Cellule Culture-Enseignement comme Opérateur culturel pour mon parcours artistique et d'éducation. Je suis intervienu en Belgique dans des projets Créatifs/éducatifs et d'éducation permanente avec la plateforme POP UP Virus Culturel/Mons 2015, Musiques Mosaïques asbl, Zinneke parade, la commune et le Centre Culturel de Silly ainsi que l'Office du Tourisme de la ville d'Enghien. Depuis 2017, je développe des activités ludiques et pédagogiques en Alsace avec le projet Happiness&Compagnie, dans les écoles, écoles alternatives, démocratiques et les MJC. J'ai intégré également pour quatre ans l'équipe de l'EMMD de Molsheim comme professeur de Théâtre et de Danse Hip-hop. Depuis Août 2019, je me forme en CNV (Communication non-violente d'après Marshall B. Rosenberg) auprès d' Axelle Schermann et Soad Grosdemange. J'ai validé en 2023 le parcours SEVE pour proposer aux enfants et adolescents des ateliers de Pratique de l’attention et de Philosophie. Depuis septembre 2024, je propose des projets dans les écoles, une librairie et collabore avec la Comédie-Française pour proposer des formations aux enseignants et des ateliers Philo aux élèves.

Ma mission - "Je n'enseigne rien à mes élèves, j'essaie simplement de créer les conditions dans lesquelles ils peuvent apprendre." Albert Einstein. J'accompagne les participants à développer leur curiosité et leur engagement artistique. A partir d' expertises artistiques, pédagogiques et de savoir-être acquises tout au long de ma carrière, je peux enseigner des pratiques artistiques diverses spécialisées. Mais les ateliers que je propose n'ont pas pour but d'« apprendre à savoir...», ni « d'apprendre à savoir bien faire » . Ils ont avant toute chose pour but d'offrir un oasis de confiance, de liberté et de créativité; Une plateforme pour s'élancer et permettre aux participants, enfants comme adultes, de se découvrir, parfois de se découvrir une âme d'artiste, grâce à leur imaginaire et à leurs échanges avec les autres, au travers de nombreux ateliers créatifs et ludiques. Enseignement, une transmission et un accompagnement dans la bienveillance

Enseigner/faire découvrir une discipline artistique - Je peux enseigner des disciplines en communiquant techniquement des pratiques et des gestes artistiques dans le cadre d'une pédagogie individuelle ou de groupe. Perfectionner et faire évoluer des qualités techniques d'exécution et d'interprétation des participants peut être un des objectifs pour ainsi les accompagner dans la découverte de pratiques et dans l'appropriation des moyens propres au développement de chaque pratique (danse, théâtre, art plastique). Se confronter aux différentes productions artistiques sur sa discipline est essentiel. En continuant à me former, en identifiant et appliquant de nouvelles techniques et de nouvelles pratiques, cela me permet d'évaluer et de perfectionner ma pratique artistique et pédagogique. Effectuer des recherches dans ma spécialité me pousse à faire évoluer mon discours pédagogique et amène ainsi les participants à pousser leurs compréhension de la pratique et leurs qualités d'exécution technique et artistique. Avant tout, mon travail souhaite permettre aux participants de s'extérioriser et de s'exprimer.

Concevoir et proposer un dispositif pédagogique - Lorsque je travaille au sein d'une école ou d'une institution, ma mission m'amène à participer au développement d'une approche collective et à la coproduction du projet d'établissement. Concevoir et planifier la mise en œuvre des projets pédagogiques innovants et interdisciplinaires (rencontres, médiation artistique, exposition, actions de diffusion, et de création, etc.) peut faire partie de mes actions.